ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗ
Untitled
3 ο Σταυροδρόμι γλωσσών & πολιτισμών: Ζητήματα Δι/Πολυγλωσσίας, Διαγλωσσικότητας και Γλωσσικών Πολιτικών στην Εκπαίδευση - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Untitled
Untitled
Δυσλεξία - Παγώνη Ηλέκτρα
metaptyxiaki ergasia
PDF) Investigating the relationship between Specific Language Impairment and Dyslexia: Τheoretical and clinical implications
Untitled
ΠΡΑΚΣΙΚΑ ΤΝΕΔΡΙΟΤ Σόμορ Α΄
Το σχολείο στη δημοκρατία, η δημοκρατία στο σχολείο
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗ
Η Παιδική Ομπρέλα για την καθιέρωση του Οκτωβρίου ως μήνα ευαισθητοποίησης της δυσλεξίας – Δήμος Παύλου Μελά – Σταυρούπολη Πολίχνη Ευκαρπία
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης»
Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» ΤΟΜΟΣ Α'
Protos_Layout 1
Untitled
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ Νο 17 - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013
Untitled
1 - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι ΑΝΝΙΝ Ν ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜ Ν ΑΓ ΓΗΣ ΠΑΙ∆ΑΓ ΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗ
PDF) Πολυαισθητηριακή διδασκαλία ξένης γλώσσας με χρήση ψηφιακών τεχνολογικών σε παιδιά με δυσλεξία ή άλλες μαθησιακές δυσκολίες
DOC) Ποιο είναι το περιεχόμενο της έννοιας μοναδικότητα/ετερότητα στη γλωσσική συμπεριφορά του παιδιού με δυσλεξία και πώς αυτή συνδέεται με τη σχολική πράξη σε επίπεδο σχεδιαζόμενης παρέμβασης του εκπαιδευτικού; | Ιωάννα Γιαννακοπούλου /
Katalogos 2020 issue by PedioBookss - Issuu
Περιγράμματα Μαθημάτων 2020-2021
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
